Share Máquinas de brincar no Quintarola By Rafael Reinehr / Já ouviu falar em máquinas para brincar, no centro de uma grande cidade? Se não ouviu, passe lá no blog Quintarola. Se já ouviu, confira. Depois você me conta.
Share O brincar como exploração sensível e a Arte-Educação By Luiz Carlos de Almeida Garrocho / Esta coluna tem feito, sempre, conexões entre o brincar e a criação artística. No caso da Arte-Educação, tenho insistido nas linhas de errância do brincar como pensamento-impulso para a fabricação de mundos sensíveis. O brincar, no entanto, é sempre visto com uma certa desconfiança: – Um ponto de vista espontaneísta, sentimental e idealista este de […]
Share Devolver à criança a encenação: outro modo de ver o teatro na escola By Luiz Carlos de Almeida Garrocho / Quando comecei a brincar com crianças – e era precisamente isso – eu não sabia nada sobre Arte-Educação ou Teatro-Educação. Apenas me deixava levar pelas linhas de errância do brincar exploratório e sensível das crianças. Estava trabalhando na escola Balão Vermelho, em Belo Horizonte, e era o ano de 1974. O fato de fazer teatro […]
