TABULAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS – Crianças


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Segunda parte da pesquisa. Questionário aplicado à crianças.

4.2 Crianças
A distribuição usada atualmente é o Fedora e o gerenciador de janelas é o KDE4.

  • Idade:

A maioria possui entre onze e treze anos de idade.

 
  • Sua adaptação foi:

    Gráfico12: Adaptação dos usuários (crianças)

    Gráfico12: Adaptação dos usuários (crianças)

 

 

 

Pode-se observar que o número de usuários que tiveram adaptação “média”, “fácil” ou “muito fácil”, é muito maior entre as crianças do que entre os adultos. As crianças, por terem mais facilidade em aprender coisas novas e ainda não estarem tão acostumadas com o Windows, encontram menos dificuldades na adaptação.

  • O que achou da interface gráfica?

 

Gráfico13: Opinião sobre a interface gráfica (crianças)

Gráfico13: Opinião sobre a interface gráfica (crianças)

Assim como ocorreu com os usuários adultos, o índice de rejeição à interface gráfica também foi alta.

  • O que achou da velocidade?

 

 Gráfico14: Opinião sobre a velocidade (crianças)

Gráfico14: Opinião sobre a velocidade (crianças)

Quase houve outro empate, dessa vez entre os que acharam o sistema rápido ou não notaram diferença se comparado com o Windows.

  • Já teve problemas com vírus no Windows:

 

 

Gráfico15: Vírus no Windows (crianças)

Gráfico15: Vírus no Windows (crianças)

Aqui também o índice foi alto.

  • Se você fosse obrigado a pagar pelos programas que utiliza, o que você faria?

 

 

Gráfico16: O que faria se tivesse que pagar pelos softwares (crianças)

Gráfico16: O que faria se tivesse que pagar pelos softwares (crianças)

Novamente pode-se observar um empate, mas, dessa vez entre aqueles que migrariam e aqueles que acham que nunca serão obrigados a pagar pelos softwares.

  • Conhece as leis que regem os softwares e/ou as multas que se aplicam a quem usa software pirata?

 

 

 

Gráfico17: Conhecimento sobre leis de softwares (crianças)

Gráfico17: Conhecimento sobre leis de softwares (crianças)

Por se tratar de crianças, acredita-se que elas ainda não tenham conhecimento sobre leis de softwares.

Você sabe o que é Software Livre? Tem interesse em conhecer mais sobre o assunto? Por quê?

43 crianças responderam a essa questão. Das 43, dezessete (equivalente a 60%), responderam que não sabem o que é Software Livre. Dessas dezessete, apenas nove, reponderam que têm interesse em conhecer mais sobre o assunto. 26 (40%) responderam que tem algum conhecimento sobre Software Livre. No entanto, apenas quatorze gostariam de aprender mais a respeito.

  • Você usaria Linux na sua casa? Por quê?

42 crianças responderam essa questão.

 

Sim 50%
Não 40%
Talvez/não sabe 10%
Tabela04: Usaria Linux (crianças)

A maioria daqueles que responderam que sim, usariam, bem como a maioria dos que responderam que não usariam, declararam ter tido uma experiência “sem problemas”. Já o nível de adaptação (fácil, muito fácil, difícil, etc) variou bastante, tanto para os que responderam “sim” quanto para os que responderam “não”. Isso mostra que experiências boas ou ruins não interferem na decisão de usar ou não o sistema.

  • Por favor, descreva as suas principais dificuldades ou reclamações sobre o Linux, caso haja alguma:

Trinta e nove crianças responderam responderam a essa pergunta.

É em inglês 10%
Não tem “joguinho” 10%
Lentidão 10%
Outras 26%
Nenhuma reclamação 44%
Tabela05: Dificuldades e reclamações (crianças)

O fato de pessoas terem declarado que não gostaram do sistema por ele ser em inglês só pode ter ocorrido devido a falta de configuração do mesmo, pois existe tradução do GNU/Linux para diversos idiomas, permanecendo em inglês apenas os comandos do terminal e os termos técnicos. Ao contrário do Windows, o qual possui uma versão para cada idioma, no GNU/Linux o idioma pode ser trocado a qualquer hora e continua funcionando normalmente.

Quanto à lentidão, já foi comentado à respeito. O GNU/Linux possui um gerenciamento de memória muito eficiente, fazendo uso de memórias swap[1], o que melhora consideravelmente o desempenho do sistema.

Algumas crianças reclamaram da falta de “joguinho”. Muitos usuários adultos também queixam-se de que não há jogos para GNU/Linux, o que não é verdade. Existem diversos jogos para GNU/Linux, basta procurar por eles. Existe, inclusive, uma gama de jogos infantis, softwares educacionais e até mesmo distribuições desenvolvidas pela comunidade de Software Livre voltadas para crianças e para o uso escolar

O número de crianças que não têm reclamação do sistema foi bem alto. Isso talvez se deve ao fato de que, por utilizarem computador para realizar tarefa mais básicas e por estarem tão habituadas ao Windows, elas não tenham sentido falta de algum recurso.

 

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[1]“A memória swap (ou memória virtual) é um recurso usado por todos os sistemas operacionais atuais quando não existe memória RAM suficiente. Ele passa a armazenar os dados que não "cabem" na memória num arquivo ou partição swap criada no HD. É o uso da memória swap que permite que o sistema continue funcionando, mesmo quando não existe memória RAM suficiente” (MORIMOTO, 2006d).

 

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Rodrigo Dall Alba